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\u200b<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u201cLas y los docentes estamos a d\u00edas de reencontrarnos colectivamente en nuestras escuelas. No es un momento m\u00e1s, no es un mero acto administrativo, ni una simple formalidad. El reencuentro ser\u00e1 con la certeza de que nuestro salario debe ser mejorado de forma urgente y que si hay un primer punto para lograr el reconocimiento de nuestra labor es que el ingreso econ\u00f3mico alcance para pagar alquiler, servicios, vestimenta, comida, etc. como parte tambi\u00e9n de la salud laboral. Sin soslayar nuestras condiciones laborales, contar en las escuelas con las herramientas de trabajo, los insumos fundamentales, con estabilidad laboral, con edificios escolares en las condiciones m\u00ednimas que establecen los acuerdos paritarios con fuerza de ley y se brinde la previsibilidad elemental a las familias de las comunidades educativas\u201d.<\/p>\n Antivero: en febrero se abre la paritaria<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n \u00a0<\/p>\n El plenario de secretarios generales de la Asociaci\u00f3n Gremial del Magisterio de Entre R\u00edos (Agmer), que el viernes sesion\u00f3 en Ibicuy, marc\u00f3 los l\u00edmites al Gobierno respecto de la vuelta a clase en el ciclo lectivo 2023, que se materializar\u00e1 este mi\u00e9rcoles 11 con la incorporaci\u00f3n a las escuelas de supervisores y personal directivo, y un d\u00eda despu\u00e9s, el jueves 12, con la planta docente. \u201cEs el gobierno provincial quien tiene la responsabilidad pol\u00edtica de garantizar las condiciones no solo para un inicio de clases con normalidad, sino para resolver todas las situaciones conflictivas que se desarrollan en las instituciones. Cuando esas garant\u00edas no est\u00e1n dadas generan condiciones precarias o de desigualdad. Es por ello que venimos demandando la paritaria docente como el \u00e1mbito fundamental para dar soluci\u00f3n a cada una de las necesidades del sistema educativo junto al trabajo de nuestra representaci\u00f3n en el Consejo General de Educaci\u00f3n\u201d, indicaron los secretarios generales de Agmer.<\/p>\n Docentes: garantizan el pago de $25 mil en enero<\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n \u00a0<\/p>\n La resoluci\u00f3n N\u00b03.686 del Consejo de Educaci\u00f3n, aprobada en diciembre de 2025, estableci\u00f3 la organizaci\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa del sistema educativo entrerriano para el ciclo lectivo 2026. Seg\u00fan lo dispuesto, el calendario escolar se pondr\u00e1 en marcha el 11 de febrero, con la presentaci\u00f3n de los equipos directivos y de supervisi\u00f3n. En tanto, el inicio de las actividades docentes est\u00e1 previsto para el 12 de febrero; mientras que las clases en los niveles inicial, primario y secundario comenzar\u00e1n el 2 de marzo.<\/p>\n Mientras, el receso escolar de invierno, que se desarrollar\u00e1 del 6 al 17 de julio; y la finalizaci\u00f3n del ciclo lectivo, prevista para el 18 de diciembre de 2026.<\/p>\n Pero la vuelta normal a clases en 2026 transita un momento de zozobra. El mayor gremio docente se declar\u00f3 en \u201cestado de alerta y movilizaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n El plenario de Ibicuy demand\u00f3 \u201curgente convocatoria a la paritaria salarial para discutir una propuesta que dignifique el salario docente\u201d; \u201cabsoluta garant\u00eda para nuestros derechos previsionales\u201d, con el enf\u00e1tico rechazo a la Ley N\u00b0 8.732: \u201cestabilidad laboral y la convocatoria a los mecanismos concursales que le dan garant\u00eda y transparencia\u201d; \u201cinversi\u00f3n en infraestructura escolar que garantice edificios en condiciones de trabajo dignas\u201d; \u201cpor el funcionamiento efectivo en todas sus prestaciones de nuestra obra social\u201d\u00a0 OSER; \u201csostenimiento del transporte escolar que garantiza el acceso al derecho a la educaci\u00f3n de nuestros gurises\u201d; \u201caumento en las partidas de bienes e insumos\u201d; rechazo \u201cal ajuste en educaci\u00f3n; s\u00ed al financiamiento educativo; no al cierre de cargos ni escuelas en nivel primario\u201d; \u201cpase a planta permanente efectivo y titularidad en Secundaria\u201d; \u201cpase a planta permanente, titularidad y continuidad de carreras en el Nivel Superior\u201d.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n De la Redacci\u00f3n de Entre R\u00edos Ahora<\/p>\n \u00a0\u00a0 \u00a0 \u201cLas y los docentes estamos a d\u00edas de reencontrarnos colectivamente en nuestras escuelas. 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